O apoio à comunidade educativa faz-se também para lá das obras no parque escolar. No concelho da Sertã, o Município desenvolve e apoia um conjunto diversificado de projetos e respostas que acompanham crianças e jovens em diferentes etapas do seu percurso escolar, ao mesmo tempo que procuram promover o seu desenvolvimento pessoal, social e educativo e apoiar as famílias.
Da educação pré-escolar ao ensino superior, passando pelo apoio às famílias, pela prevenção e intervenção em contexto escolar e pela ocupação dos tempos letivos e não letivos, o Município da Sertã mantém um conjunto de respostas que procuram acompanhar diferentes necessidades da comunidade educativa e contribuir para o desenvolvimento integral de crianças e jovens.
Destaca-se, por exemplo, o Projeto Bússola, que aposta na prevenção e intervenção em contexto escolar, desenvolvido em parceria com o Agrupamento de Escolas da Sertã (AES), o Instituto Vaz Serra (IVS) e a Escola Tecnológica e Profissional da Sertã (ETPS). A equipa, constituída por técnicos do município (psicólogos, sociólogos, assistentes sociais e mediador cultural), intervém em áreas relacionadas com o desenvolvimento pessoal, social e educativo de crianças e jovens, complementando o trabalho desenvolvido pelas escolas e respondendo às necessidades identificadas em cada contexto.
Esta equipa conta agora também com uma terapeuta da fala, contratada pelo Município da Sertã, que já se encontra a exercer funções na rede escolar do concelho. Integrada na intervenção do Projeto Bússola, a sua intervenção, de caráter preventivo e de acompanhamento, pretende identificar e minimizar dificuldades que possam condicionar a aprendizagem, a comunicação e a integração social, através de acompanhamento individual e ações de prevenção em grupo.
E depois das aulas?
Fora do horário letivo, o Município da Sertã garante diferentes respostas, adaptadas aos diferentes níveis de ensino. Ainda no pré-escolar, surge o projeto "Criar+", que promove semanalmente atividades de expressão físico-motora e expressão musical, contribuindo para o desenvolvimento da motricidade, criatividade, comunicação e competências pessoais e sociais. No ano letivo 2025/2026, este projeto abrangeu a totalidade das 177 crianças da educação pré-escolar do AES.
No 1º ciclo, as Atividades de Enriquecimento Curricular (AEC) permitem prolongar a resposta educativa para além do horário letivo, através de atividades de natureza desportiva, artística e criativa. No ano letivo 2025/2026, registaram-se 991 inscrições nas três modalidades: Atividade Desportiva e Dança (362), Atividade Musical (302) e Oficina Criativa (327).
Já o projeto “Tempo de Acolher” vem dar resposta às famílias cujo horário laboral se estende para lá do horário letivo. Este projeto assegura o acompanhamento de crianças da educação pré-escolar e alunos do 1.º ciclo entre as 17h30 e as 19h30, durante o período letivo. As atividades incluem leitura, música, arte e fantasia, promovendo simultaneamente o bem-estar, a criatividade e o relacionamento social. Em 2025/2026, mais de uma centena de crianças beneficiou desta resposta: 122 crianças no início do ano letivo e 109 no final.
Igualdade de acesso e oportunidades
Para além destas respostas, o Município da Sertã disponibiliza um conjunto de apoios destinados a promover o bem-estar dos alunos e a garantir condições de igualdade no acesso e frequência da escola. É o caso da Ação Social Escolar, através da atribuição de apoios e subsídios destinados às famílias, do transporte escolar, que procura assegurar que a distância entre a residência e o estabelecimento de ensino não constitua um obstáculo à frequência escolar, e das refeições escolares, asseguradas em articulação com empresas e Instituições Particulares de Solidariedade Social (IPSS).
Ainda na área da alimentação, o Município promove o programa “Fruta e Leite Escolar”, através do qual assegura a distribuição gratuita de fruta e leite às crianças da educação pré-escolar e aos alunos do 1.º ciclo do ensino público. A fruta é distribuída duas vezes por semana, privilegiando produtos sazonais e, sempre que possível, de produção biológica local, enquanto o leite é disponibilizado diariamente. A medida procura incentivar hábitos alimentares saudáveis e sensibilizar para temas como a produção local, a sustentabilidade e o combate ao desperdício alimentar.
Apoio também nas pausas letivas
Para além das respostas desenvolvidas durante o período letivo, o Município da Sertã apresenta também uma resposta às famílias durante as interrupções letivas, através do programa “Férias Ativas”. Destinado a crianças dos 3 aos 14 anos, o programa apresenta soluções adaptadas a dois grupos etários - dos 3 aos 5 e dos 6 aos 14 anos - proporcionando atividades educativas, desportivas e lúdicas, entre jogos, ateliês, piscina, visitas e atividades temáticas. No ano letivo 2025/2026, este programa registou, ao longo das férias de Natal, Páscoa e Verão 1910 inscrições, acompanhadas por 340 técnicos.
Durante o programa de verão, que se prolonga por 11 semanas, é ainda criada uma Bolsa de Monitores, destinada a jovens residentes no concelho que frequentem ou venham a frequentar o ensino superior nesse ano, proporcionando-lhes uma oportunidade de participação e experiência profissional durante as férias.
O apoio municipal acompanha também os estudantes após a escolaridade obrigatória, através das Bolsas de Estudo para o Ensino Superior. No presente ano letivo, o Município da Sertã vai atribuir 15 bolsas, 11 destinadas a estudantes do ensino regular e quatro a estudantes do ensino profissional, com um apoio que pode atingir os 1000 euros anuais por estudante. O número de bolsas disponíveis representa um aumento de 50% face ao ano anterior, reforçando o apoio à continuidade dos estudos e à igualdade de oportunidades no acesso ao ensino superior. As candidaturas encontram-se atualmente abertas, até 15 de outubro, podendo os estudantes interessados consultar as normas de atribuição no website do Município da Sertã.
